テクノロジーが私たちの生活にますます存在するようになっていることは周知の事実であり、親は子供たちがこの世界を安全にナビゲートするために必要なデジタル リテラシー スキルを確実に身につける必要があります。
デジタル リテラシーには、オンライン プライバシー設定の理解から強力なパスワードの作成まで、さまざまなスキルが含まれます。子どもたちが責任を持ってテクノロジーを使用し、サイバー脅威から身を守ることができるように、成長するにつれてこれらのスキルを開発することが不可欠です。
多くの場合、保護者は、子供にデジタル リテラシーについてどのように教えるのが最善か、さらにはデジタル ツールをどこから始めればよいかさえも確信が持てません。そのため、このリソース ガイドを作成しました。お子様がデジタル リテラシーの基礎を学べるようにするための実践的なアドバイスを提供すると同時に、お子様がオンラインで安全に過ごせるようにするためのヒントも提供します。
お子様にデジタル スキルを教えるのは大変なことですが、適切なリソース、ツール、サポートがあれば、インターネットに接続されたデバイスを使用するときに必要な自信を子供たちに与えることができます。このガイドでは、次のような重要なトピックの概要を説明します。
- オンラインの安全性
- ネットいじめ防止
- デジタル技術によるオンライン プライバシー設定の理解
- デジタル ツールで強力なパスワードを作成する
- 不審なアクティビティを認識して報告する方法
このガイドでは、これらのトピックについて学習するだけでなく、お子様が適切なデジタル習慣を実践できるようにする方法についても説明します。幼い頃からデジタル リテラシーの基礎を学ぶことは、子供たちが自信を持って責任あるデジタル市民に成長できるようにするために不可欠です。
デジタル リテラシーとは
デジタル リテラシーとは、デジタル テクノロジーを安全かつ責任を持って使用する方法を知ることです。最近の調査によると、デジタル技術を安全かつ適切に使用し、オンラインで危険にさらされている可能性があることを認識するために必要なスキルを子供たちに身につけさせる必要性が高まっていることが指摘されています。
- 最近のピューリサーチセンターの調査によると、18 歳未満の子供を持つ親のほぼ半数 (47%) が、子供がデジタル デバイスに多くの時間を費やしていると述べています。
- 2021年のレポート 5 ～ 15 歳の若者のほぼ 4 分の 3 (72%) がタブレット デバイスにアクセスしており、半数以上 (56%) が自分のスマートフォン デバイスにアクセスしていることがわかりました。
- ユニセフが報告した 携帯電話は、子供たちがインターネットに接続するために使用する最も人気のあるデバイスであり、世界中の子供の 80% 以上が自宅で携帯電話にアクセスしています。
COVID-19 のパンデミックは、デジタル リテラシーの必要性をさらに浮き彫りにしました。多くの子供たちがこれまで以上に多くの時間をオンラインで過ごすようになったため、デジタル ツールの危険性と安全を確保する方法を知ることが不可欠です。
デジタル ツールの安全でない使用のリスク
デジタル時代が子供たちに信じられないほどの機会をもたらしたことを認めるのは、私たちが初めてです。
通信技術にアクセスすることで、子供たちは新しい興味を探求し、疑問に対する答えを見つけ、独自のコンテンツを作成することさえできます。また、教育リソースがよりデジタル化された環境に進化するにつれて、子供たちは以前の世代が想像もできなかった家庭での学習に役立つツールにアクセスできるようになりました。
しかし、こうした情報通信技術のすべてには、潜在的なリスクも伴います。ネットいじめ、オンラインの捕食者と詐欺、個人情報の盗難、およびその他の悪意のある活動に対する懸念が高まっています。そのため、テクノロジーを使用する際に賢明な決定を下すために必要なデジタル スキルを子どもたちに身に付けることが非常に重要です。
リスク 1: ネットいじめ
ネットいじめは、特にソーシャル メディアの台頭により、ますます大きな問題となっています。多くの場合、オンラインまたはテキスト メッセージを介して投稿される有害なコメントや脅迫の形をとっており、子供の精神的健康と幸福に深刻な影響を与える可能性があります。
子どもたちにデジタル リテラシーについて教えることで、ネットいじめの標的にされる危険性がある時期を特定することができます。
たとえば、いじめっ子からのものである可能性がある不適切なコンテンツやメッセージを認識する方法と、必要に応じて報告する方法を学ぶことができます。また、いじめっ子をブロックまたは無視する、報復しない、大人や信頼できる友人に助けを求めるなど、ネットいじめに対応するための戦略を学ぶこともできます。
保護者と教育者は、ネットいじめについて子供たちと率直に話し、それに伴うリスクを子供たちが理解できるようにする必要があります。 StopBullyingによると、10 代の 5 人に 1 人が何らかの形でネットいじめを経験しています。さらに、 調査によると、女の子は男の子よりもネットいじめを経験する可能性が高い – 自尊心の低下、抑うつ、不安、その他の困難を引き起こす可能性があります。
子どもたちがネットいじめの警告サインとその結果を理解すると、デジタル ライフに参加するときに自分自身と仲間を守るための積極的な措置を講じる可能性が高くなります。
リスク 2: オンラインの捕食者
統計によると、 若者の 7 人に 1 人が、見知らぬ人からオンラインでアプローチされたことがある – よく知っている、または信頼できる人物を装う。これが、オンライン プライバシー設定の理解、強力なパスワードの作成、潜在的な脅威の認識など、デジタル リテラシーのスキルを子供たちに教えることが非常に重要である理由です。
親はまた、最初は友好的または無害に見える場合でも、デジタル環境で見知らぬ人と話すことに伴うリスクについて子供と話し合う必要があります。子供たちは、オンラインの捕食者が、子供の信頼を得て、彼らを悪用するために、自分ではないふりをすることが多いことを理解する必要があります.
デジタル リテラシーにより、子供たちは、オンラインで誰かとコミュニケーションをとる際に危険信号や警告サインを理解し、識別することができます。パスワード、住所、電話番号、銀行口座の詳細などの個人情報は、相手が本人であるという確信が持てない限り、共有しないことの重要性を教育する必要があります。
リスク 3: 個人情報の盗難とオンライン詐欺
最も一般的なオンライン犯罪は個人情報の盗難であり、犯罪者は個人情報にアクセスし、それを自分の金銭的利益のために使用します。また、犯罪者が無防備な被害者をおびき寄せて金銭やその他の個人情報を提供させようとするオンライン詐欺と組み合わせると、壊滅的な結果になる可能性があります。
これらのリスクから子供たちを守るためには、絶対に必要な場合にのみ個人情報を提供すること、疑わしいリンクや添付ファイルをクリックしないこと、スペルミスや破損などの兆候を探してオンライン詐欺を見つける方法を理解することなど、デジタル リテラシー戦術について子供たちを教育することが不可欠です。予期しないデジタル ライティングまたはその他のデジタル コンテンツでの英語。
デジタル リテラシーは、各アカウントに固有の強力なパスワードを使用すること、アカウントに 2 要素認証を設定すること、セキュリティ ソフトウェアを定期的に更新することの重要性を子供たちが理解するのにも役立ちます。
保護者は、オンライン詐欺や個人情報の盗難の警告サインを理解して、不審な活動に注意を払うこともできます。これらのリスクから子供たちを守ることは、子供たちにデジタル リテラシーについて教育し、オンラインで安全かつ責任ある意思決定を行うためのツールを提供することから始まります。
リスク 4: 誤った情報
人工知能とボット主導のコンテンツが普及するにつれて、何が本物で何がそうでないかを見分けることが難しくなっています。フェイク ニュース記事、改ざんされた写真やビデオ、陰謀論はすべて、デジタル コンテンツを通じて世論を操作するために使用されてきました。
そして、本当のニュースと偽情報を区別できないことが多い子供たちは、このリスクに対して特に脆弱です.そのため、オンライン ソースを評価し、危険信号の可能性を特定する方法など、デジタル リテラシーのスキルを子供たちに教えることは、親にとって非常に重要です。
アメリカ人の半数以上がソーシャル メディアからニュースを入手しています、成人のほぼ 3 分の 2 がインターネットの使用中に誤った情報に遭遇したことがあります。ジャーナリズム研究のためのロイター研究所は、 調査対象者の 70% 近くがソーシャル メディアでフェイク ニュースを見たことがある – コンテンツが共有されると、子供が不正確な情報にさらされるリスクが高まります。なぜデジタル リテラシーが必要なのかがわかります。
誤った情報にはさまざまな要素が含まれる可能性があります。デジタル ライティングの微妙な偏見からあからさまな嘘まで、子供たちはその兆候を認識し、誤った情報を除外する方法を理解する必要があります。
デジタル リテラシーとは、子供と親が次のような戦術を学べることを意味します。
- トピックを調査する際に複数の信頼できる情報源を使用する
- 批判的な目で記事を読み、仮定や主張に疑問を投げかける
- 故意に扇動的、扇情的、または感情的になるような言葉に注意する
- オンラインでの意見と事実の違いを理解するためのデジタル スキルを習得します。
子供たちにデジタル リテラシーのスキルを教えることで、、私たちは彼らがより多くの情報を得て、目の肥えたデジタル市民になるように準備することができます.これにより、誤った情報の落とし穴を回避し、オンラインで安全で責任ある決定を下すことができます。
デジタル リテラシーにはどのような種類のメディアを含める必要がありますか?
私たちのデジタル体験は拡大し続けており、テクノロジーは私たちの生活のほぼすべての側面に影響を与えています。その結果、デジタル リテラシーには、オンラインの安全性の基本以上のものを含める必要があります。
1.ソーシャルメディアプラットフォーム
ソーシャル メディアは私たちの生活の重要な部分を占めており、10 代の若者や大人の大半がコミュニケーションやデジタル コンテンツの共有にソーシャル メディアを使用しています。
オンラインで自分の存在を認識し、責任を持ってソーシャル メディアを使用するための技術的スキルを習得する方法を子供たちに教えることは、ネットいじめや個人情報の盗難などの潜在的なリスクから子供たちを守るのに役立ちます。責任を持って情報を伝達する方法を知ることは、デジタルの安全性にとって重要です。
2. モバイル デバイスとアプリ
モバイル デバイスは私たちの生活の中でますます普及しており、ゲームからショッピングまで、子供も大人もモバイル デバイスをあらゆる用途に使用しています。
デジタル リテラシーには、個人情報の過剰な共有や未知のソースからのアプリのダウンロードを避けるなど、これらのデバイスを責任を持って使用する方法を子供たちに教えることが含まれます。
3. オンライン検索
検索エンジンは、オンライン学習と専門家の世界の両方で、デジタル世界の不可欠な部分です.これらのツールを効果的に使用する方法を理解することは、デジタル リテラシーの重要な部分です。
効果的な検索クエリを作成し、結果を評価する方法を子供たちに教えることで、オンラインで正確な情報を確実に見つけることができます。同様に、何を検索してはいけないかを知ることは、潜在的に有害なデジタル コンテンツを回避するのに役立ちます。
4. デジタル市民権
デジタル市民権は、子供たちがオンラインの世界での自分の役割と責任を理解するのに役立つため、デジタル リテラシーの重要な部分です。これには、ネチケット、著作権法、ネットいじめ防止などのトピックの理解が含まれます。
5. デジタルメディア制作
デジタル メディア制作には、Web サイト、アプリ、またはその他のプラットフォーム用のコンテンツの作成が含まれます。子供たちは、Web 標準に準拠し、すべてのユーザーがアクセスできるコンテンツをデザインするための基本と、著作権とフェアユースの法的意味を理解する必要があります。
6. ダークデザイン
デジタルリテラシーは知識を超えるどうやって テクノロジーを使用するには、コンテンツが脳や感情を利用していることに気付くデジタル スキルが必要です。
ダーク デザインとは、ユーザーを操作したり、ユーザーの行動に影響を与えたりするように設計されたデジタル メディアまたはエンゲージメントを指します。これらには、ビデオ ゲームの「ルート ボックス」やソーシャル メディアのターゲット広告が含まれます。暗いデザインの兆候を認識するよう子供たちに教えることは、子供たちが情報に基づいた決定を下し、潜在的な詐欺や操作から身を守るのに役立ちます.
自宅でデジタル リテラシー学習方法を作成する方法
安全を確保し、オンラインで賢明な決定を下すために必要なデジタル スキルを子どもたちに身につけさせることは、保護者の責任です。自宅でデジタル リテラシーを教える際のヒントをいくつか紹介します。
早期に開始し、頻繁に説明する
子供たちが幼い頃からテクノロジーにさらされる機会が増えていることを忘れがちです。赤ちゃんや幼児であっても、早い段階から頻繁にデジタル リテラシーについて話し始めるようにしてください。
子供たちは幼い頃から、自分たちを安全で幸せに保つための正確で信頼できる情報を誰が信頼できるかを学び始めます。これは、オンラインの安全性、プライバシー設定、責任ある行動について最初から話し合うことを意味します。子どもたちがこれらのデジタル スキルを習得するのが早ければ早いほど、より良い結果が得られます。
期待と境界を設定する
お子様のオンライン行動に対する期待と境界を設定することが重要です。彼らと一緒に座って、デジタル リテラシーと使用に関して期待することを説明します。
彼らのオンラインでの行動は、彼らとその家族に反映されることを彼らが理解していることを確認してください。オンラインでの行動に責任を持ち、説明責任を負い、敬意を払う必要があることと、それを怠った場合の結果について説明します。
優れたデジタル行動のモデル化
期待値を設定することは方程式の一部にすぎません。デジタルでの適切な行動を自分でモデル化することも重要です。
子供たちは手本から学ぶのが一番なので、あなた自身のオンラインでの行動に関しては、あなたが説教することを必ず実践してください。これには、個人情報を共有する方法に気を配ること、オンラインで他の人を尊重すること、スクリーンから離れて時間を過ごすことが含まれます。
オフライン時間を作成
お子様に毎日、プラグを抜いた時間を与えることも重要です。屋外で遊んだり、本を読んだりするなど、スクリーンを使用しない活動を行うようにしてください。これは、テクノロジーから離れて他の活動を楽しむことの価値を理解するのに役立ちます。
しかし、デジタル リテラシーについて話し合う時間を取らずに、オフラインの時間を過ごしてはいけません。デジタル リテラシーは家族の問題であるべきです。これらの機会を利用して、虚偽の情報を認識し、プライバシー設定を理解し、オンラインで安全を保つための戦略について話してください。
議論のためのオープンで安全なスペースを許可する
最後に、子供たちがデジタル体験について話すためのオープンで安全なスペースを作ることが重要です。必要に応じて質問し、助けを提供するように促してください。これにより、保護者とお子様との間に信頼関係が築かれ、オンラインで直面する可能性のある問題を安心して相談できるようになります。
デジタル リテラシーに関する会話を促す質問には、次のようなものがあります。
- 「この記事についてどう思いましたか？」
- 「あなたの携帯電話にこれらのプライバシー設定があるのはなぜだと思いますか?」
- 「不快に感じるようなものをオンラインで見たり、操作したりしたことがありますか?」
- 「オンラインで危険を感じたことはありますか？」
これらの質問により、子供たちは自分のデジタル エクスペリエンスに対して率直で正直になり、安全を確保してオンラインで賢明な決定を下す方法についてアドバイスを提供できるようになります。
子供たちが不可欠なデジタル リテラシー スキルを身につけられるように積極的に支援することで、子供たちがテクノロジーの世界を安全かつ責任を持ってナビゲートするための十分な準備を整えることができます。これらのヒントを念頭に置くことで、お子様が将来必要となるデジタル リテラシー スキルを育むことができます。
Kidslox でデジタル リテラシーを促進する
デジタル リテラシーは、今日のテクノロジー主導の世界では不可欠なスキルです。オンラインで安全に過ごすために必要な知識とリソースを子供たちに確実に身に付けさせることは、私たちの責任です。デジタル体験について質問し、ガイダンスとアドバイスを提供し、基本的なデジタル リテラシー スキルの開発を支援することで、お子様がテクノロジーのメリットを享受しながら、オンラインで安全に過ごせるように支援できます。
キッズロックスで、私たちは親と保護者がデジタル時代で子供たちを成功させる方法を学ぶのを助けることに全力を尽くしています.適切なツールとリソースへのアクセスを提供することで、すべての人にとってより安全で安全なオンライン環境を構築できると信じています。私たちのペアレンタル コントロール アプリは、家族がインターネット活動についてオープンな対話を促進し、子供たちがテクノロジーの世界を探索するための安全で安全な場所を作るのに役立ちます。
もっと学びたいですか？ Kidslox アプリをオンラインで見つけて、 ガイドとリソースの完全なライブラリ あなたとあなたの家族がオンラインで安全に参加できるように！
