Conseils aux parents

12 questions à utiliser pour engager une conversation avec votre enfant

La conversation est la pierre angulaire d’un moment de qualité en famille. Parfois cependant, nous entrons dans une ornière et avons du mal à savoir de quoi parler à nos enfants. Que pouvons-nous demander pour les aider à s’ouvrir à nous ? Nos enfants sont souvent lents ou réticents à nous parler de ce qui se passe à l’école, de leurs problèmes et de leurs peurs. Je demande « Comment vas-tu ? » et j’obtiens une réponse standard « Je vais bien, papa ». Ce n’est pas grand-chose, n’est-ce pas ?

Le besoin de démarreurs de conversation

Ce n’est un secret pour personne : de nos jours, de nombreux enfants passent plus de temps à jouer à des jeux et à surfer sur Internet qu’à discuter avec leurs parents (nous !). On peut utiliser programmes de contrôle parental pour voir quels sites ils visitent ou pour surveiller et contrôler leur temps d’écran. Mais ne faisons pas entièrement confiance aux machines pour nous sortir de ce problème (qu’elles ont elles-mêmes provoqué). Nous disposons encore d’outils éprouvés, comme un bon vieux discours. De plus, même si nous choisissons d’utiliser le contrôle parental, il est plus efficace lorsque nous parler à nos enfants des limites que nous imposons sur eux. Pourquoi le faisons-nous et quelles conditions devraient être remplies avant d’envisager de les supprimer ?

Si vous souhaitez sortir de cette ornière, entamer de bonnes conversations et dynamiser votre temps en famille, voici 12 questions que vous pourriez utiliser pour entamer une conversation significative avec votre enfant :

Questions scolaires

• Parlez-moi de la chose la plus intéressante/la plus drôle/la pire qui vous soit arrivée à l’école aujourd’hui. Lorsque nous posons des questions non spécifiques telles que « Comment s’est passée votre journée ? », nous obtiendrons probablement une réponse non spécifique en retour : « C’était bien ». Mais si nous demandons des détails plus spécifiques, les réponses seront d’autant plus personnelles et détaillées.
• Quel est ton endroit préféré à l’école ? Nous formons souvent des associations avec des lieux. J’ai été surpris de constater à quel point cette question était efficace. Les lieux préférés sont accompagnés d’histoires et de bonnes associations.
• As-tu besoin de mon aide? Nous savons tous à quel point il est parfois difficile de demander de l’aide. Si votre enfant n’a pas l’habitude de demander votre aide pour de petites choses, il ne viendra probablement pas vers vous lorsqu’il s’agit de choses sérieuses. Commencez donc par les petits problèmes (généralement les devoirs/révisions).
• As-tu aidé quelqu’un à l’école aujourd’hui ? Nous aimons tous nous sentir utiles et si quelqu’un nous demande de l’aide, nous nous sentons plus forts et plus qualifiés. C’est pourquoi nos enfants adorent parler de telles situations. Ils pourraient être surpris par la question la première fois que vous la posez et n’avoir rien à discuter. Essayez de le répéter tous les deux jours pour les encourager à rechercher des opportunités d’aider les autres.

QUESTIONS GÉNÉRALES

• Qui est ton héro? Pourquoi? La réponse à des questions comme celle-ci changera souvent au fil du temps, voire de jour en jour. Cela dépend de qui ils ont étudié à l’école, du film qu’ils ont récemment regardé, etc. La partie intéressante de la question est de savoir quand ils expliquent pourquoi. Les enfants projettent souvent leurs propres caractéristiques sur leurs héros préférés. En écoutant leurs histoires, nous pourrions bien en apprendre davantage sur les rêves, les peurs et les ambitions de nos enfants.
• Quel est ton rêve? Peut-être similaire à la question précédente, mais un peu plus directe. Encore une fois, surtout avec les jeunes enfants, les réponses sont susceptibles de reprendre des choses qu’ils ont remarquées ou avec lesquelles ils ont interagi au cours de la journée ou de la semaine précédente. Cela vous donne un excellent outil pour remarquer les choses qui les attirent et les divertissent.
• Comment décririez-vous notre famille en ce moment ? Celui-ci est particulièrement utile pour ouvrir une conversation sur certains problèmes problématiques que vous avez vu se développer dans votre famille. Il invite à une évaluation honnête et très ouverte. Cela ne veut pas dire que vous ne pouvez pas l’utiliser pour profiter des bons moments 🙂
• Qui est ton meilleur ami? Qu’est-ce que vous aimez à leur sujet? Encore une fois, même si vous savez déjà ce qu’ils vont répondre à la première partie de la question, la deuxième partie est l’endroit où ils ont la possibilité de s’ouvrir un peu et de nous aider à comprendre ce qu’ils aiment, les caractéristiques qu’ils ont. susceptible d’imiter et ainsi de suite.

Questions inhabituelles

Le monde des enfants est plus coloré, illogique et plein d’émerveillement. C’est formidable de retourner dans ce monde pendant un moment parfois. Les questions suivantes peuvent aider :

• Si vous pouviez faire pleuvoir une sorte de nourriture, quelle nourriture choisiriez-vous ? Cela ne va peut-être pas très loin, mais il est parfois bon de garder les choses idiotes. Surtout quand il pleut dehors, vous êtes coincé à l’intérieur, mais vous ne voulez pas revenir aux jeux vidéo pour l’instant.
• Si vous pouviez être n’importe quel animal, lequel seriez-vous et pourquoi ? Cela combine le stupide et le perspicace. Combinez-le avec un classique des fêtes d’enfants et demandez à vos enfants de quel animal le reste de la famille/leurs amis leur rappellent et pourquoi.
• Que préféreriez-vous – glisser sur le nuage ou glisser sur l’arc-en-ciel ? OK, donc ce vieux marron ne plaira peut-être pas tellement à la jeune génération. La catégorie de question reste cependant très engageante. « Tu préfères » n’est pas seulement un jeu amusant et amusant, vous pouvez en apprendre beaucoup les uns sur les autres en même temps.
• Votre question ici. Oui, tu as raison, j’ai triché. Le titre contenait 12 questions et je n’en ai inclus que 11. C’est parce que je sais que vous avez de nombreuses suggestions intéressantes pour engager une conversation que les parents peuvent utiliser avec leurs enfants. Faites-nous part de vos idées dans la section commentaires ci-dessous. Ensemble, veillons à ce que la conversation avec nos enfants reste une partie agréable et intégrante de notre temps en famille.

Parentalité en hélicoptère

La parentalité en hélicoptère est devenue un terme largement utilisé pour parler d’un style parental trop protecteur et impliqué dans chaque détail des problèmes et des défis de leur enfant, en particulier pendant les dernières étapes de la scolarité, lorsque la plupart des autres parents s’attendent à ce que leurs enfants surmontent les mêmes défis. sans intervention parentale.

Un signe des temps

Bien que ce style soit presque universellement ridiculisé comme étant inutile pour élever des enfants confiants et autonomes, il est difficile d’éviter la conclusion qu’aujourd’hui, tous les parents sont bien plus des « hélicoptères » que ceux de l’époque même de nos propres parents, sans parler de ceux de nos grands-parents et au-delà. .

Évidemment, nous n’aimons pas voir nos enfants lutter ou souffrir, et surtout lorsqu’ils sont jeunes, il est difficile de savoir où se situe la frontière entre les protéger de manière responsable et dériver vers une surprotection et commencer à « planer ». Il est clair que tous les enfants sont différents et nécessiteront différents niveaux de soins et d’assistance. Alors, comment puis-je savoir si je deviens parent hélicoptère ?

Suis-je un parent hélicoptère ?

Pour les jeunes enfants, la parentalité en hélicoptère signifie généralement que les enfants ne sont jamais autorisés à passer du temps seuls. À chaque instant, leurs parents sont à proximité, dirigeant et gérant leur temps. Les parents hélicoptères d’enfants d’âge scolaire tentent de mener des combats pour leurs enfants (cet article cite un cas où une mère a appelé l’école de son fils pour se plaindre d’un cas individuel où un autre enfant le regardait !), choisissent leurs amis (et peut-être leurs enseignants). ) pour eux et pourraient même se retrouver à faire régulièrement les devoirs de leur enfant !

Pourquoi le faisons-nous?

Il peut y avoir un certain nombre de raisons personnelles pour prendre l’hélicoptère, depuis la pression des pairs via d’autres parents et la surcompensation de nos propres expériences jusqu’aux problèmes d’anxiété personnelle. Il est cependant intéressant de noter qu’un certain nombre de théories attribuent l’essor spectaculaire de la parentalité en hélicoptère à l’ère de l’information mobile et interconnectée dans laquelle nous vivons.

Le professeur Richard Mullendore qualifie les téléphones portables de « cordon ombilical le plus long du monde » et suggère que leur utilisation grand public a permis une génération de parents hélicoptères. Il y a aussi suggestions que les parents sont plongés dans un état d’anxiété et de peur pour le bien de leurs enfants à cause de l’accent mis par les médias sur des cas marginaux d’enlèvements et d’autres histoires d’horreur. Ceci est à son tour imputé à l’augmentation des styles parentaux surprotecteurs. En fait, Internet est souvent considéré comme jouant un rôle : ironiquement, les blogs parentaux et les centres d’information en ligne conçus pour outiller les parents peuvent finir par créer une paranoïa à propos du bien-être des enfants.

Que pouvons-nous y faire?

Y a-t-il une solution ? Une grande partie de la réponse à cette question dépend de notre capacité à contrôler notre propre instinct d’intervenir. L’article de parenting.com lié ci-dessus suggère de compter lentement jusqu’à 10 avant de répondre aux demandes d’aide de vos enfants et de vous assurer que vous en avez programmé seul. du temps pour vous (qui sera aussi du temps seul pour votre enfant), peut-être avec une tasse de café. Apprendre à dire non et commencer à apprendre à vos enfants à faire certaines des choses que vous faites pour eux en ce moment sont des étapes plus importantes, mais également indispensables pour leur donner une certaine résilience et indépendance.

Le professeur Lichtman, auteur de « Un guide pratique pour élever un enfant autodirigé et attentionné » préconise une approche « guider puis se retirer » qui semble toujours permettre au parent concerné d’avoir beaucoup de son mot à dire sur la manière dont il souhaite que les choses se passent. être fait avant de donner à leur enfant plus de liberté pour essayer des choses par lui-même.

Contrôle parental, sans ingérence

Alors que certains outils de contrôle parental sont spécialement conçus pour permettre l’hélicoptère parental, installation contrôle parental bien équilibré sur les appareils mobiles de votre enfant peut en fait jouer un rôle essentiel en lui donnant la liberté d’explorer par lui-même tout en vous laissant tranquille, sachant que les contenus explicites et inappropriés, les achats en ligne ou l’interaction avec des inconnus en ligne sont hors de question. Cela équivaut à l’étape du « guide » dans l’approche du professeur Lichtman.

Évidemment, vous espérez qu’à mesure que vos enfants grandiront, de tels contrôles deviendront de moins en moins nécessaires et que lorsque vous « vous retirerez », ils seront capables de se comporter de manière responsable dans le monde en ligne et technologique. C’est pourquoi des conversations expliquant clairement les raisons du contrôle parental doivent accompagner son utilisation ; l’orientation doit inclure des instructions (conversations sur les raisons pour lesquelles nous fixons des limites), des exemples (les règles hypocrites ne sont jamais bien reçues) et des limites (potentiellement fixées par un logiciel de contrôle parental).

 

Payer les tâches ménagères : devrions-nous ou non ?

Comment fonctionnent les tâches ménagères et l’argent de poche dans votre maison ? Les deux sont-ils liés ? Commencez à chercher des conseils sur cette question, que ce soit en ligne ou en personne et vous commencez rapidement à tomber sur des opinions très tranchées, peut-être que cela vous tient à cœur vous-même. Et c’est une question qui mérite d’être passionnée : la façon dont nous apprenons à nos enfants à gérer les responsabilités et les finances sont deux éléments de leur éducation qui continueront à avoir un impact sur leur vie pendant de nombreuses années.

Il semble y avoir trois camps principaux sur la question de savoir si les corvées doivent ou non conduire à de l’argent de poche. Ils se décomposent ainsi :

1. Payer les enfants pour qu’ils fassent des corvées les aide à comprendre que l’on ne gagne pas d’argent pour rien.
2. Les enfants devraient aider à la maison sans être payés.
3. Nous ne payons pas les enfants pour leurs tâches habituelles, mais nous leur offrons de l’argent s’ils vont au-delà de leurs attentes.

Jetons un coup d’œil rapide aux trois approches :

Payer les enfants pour faire des corvées est une bonne idée

En réalité, ce camp se divise également en quelques sous-groupes majeurs :

Dans un groupe, des parents qui associent chaque corvée à une somme donnée. Les partisans de ce système diraient qu’il est bon pour enseigner aux enfants la valeur du travail et encourage une vision entrepreneuriale dans laquelle si leurs enfants veulent acheter quelque chose, ils recherchent activement des opportunités de gagner cet argent eux-mêmes. Les détracteurs diraient que ce système supprime tout sentiment de responsabilité ; les enfants ne font des tâches ménagères qu’en espérant recevoir quelque chose en retour, mais une fois qu’ils seront grands, personne ne leur donnera d’argent pour garder leur chambre bien rangée.

Dans le deuxième groupe, les parents qui versent à leurs enfants une allocation hebdomadaire ou mensuelle à condition que toutes les tâches soient accomplies. Dans cette approche, le travail est moins directement associé à l’argent, et les fans diraient que cela crée ainsi une approche plus saine des tâches ménagères. D’un autre côté, non seulement l’incitation monétaire demeure, mais elle devient davantage une punition qu’une récompense – les enfants se sentent potentiellement obligés de travailler pour conserver ce qui leur appartient plutôt que pour gagner quelque chose.

Vous ne devriez pas payer les enfants pour faire des corvées

J’ai déjà expliqué une partie du raisonnement derrière cette façon de penser. Les parents ayant cette approche pourraient dire que payer leurs enfants pour qu’ils fassent des corvées érode leur sens du devoir envers leur famille et les rend plus égoïstes et concentrés sur ce qu’ils peuvent tirer d’une situation. De plus, bon nombre de parents qui ont essayé de payer leurs enfants constatent que les prix ont tendance à augmenter rapidement et que si vous ne suivez pas le rythme, les tâches finissent par ne pas être accomplies du tout !

Ne pas payer les tâches ménagères ne signifie pas nécessairement ne pas donner d’argent de poche ni d’allocation du tout. Il est toujours possible d’apprendre aux enfants à gérer leurs finances de manière responsable, mais cela ne dépend plus du fait qu’ils aient ou non accompli leurs tâches. Dans cette approche, les tâches ménagères sont généralement considérées comme une contribution essentielle au ménage, que chacun est appelé à apporter. L’argent de poche hebdomadaire ou mensuel est considéré comme une question à part entière.

Dépenser pour les grosses tâches

Il s’agit là d’un juste milieu entre les deux extrêmes. Les partisans de cette approche utiliseraient les arguments des deux camps. Ils ne veulent pas que leurs enfants pensent qu’ils n’ont besoin de faire des travaux ménagers que pour être payés, mais en même temps, ils veulent encourager l’esprit d’entreprise et enseigner que le travail a de la valeur. Pour ce faire, ils proposent de payer pour des tâches plus importantes et moins régulières, comme laver la voiture.

Plus d’une façon

Il est peut-être fallacieux de ma part de diviser ainsi les différentes approches des tâches ménagères et de l’argent de poche en trois groupes distincts. En réalité, chaque foyer possède son propre système et, dans de nombreux cas, un système fonctionnera pendant un certain temps et, à un moment donné, les limites de son efficacité seront atteintes et il sera temps d’essayer quelque chose de légèrement différent. Peut être tâches gratifiantes avec du temps passé devant un écran au lieu de l’argent. Peut-être donner une allocation aux enfants, mais leur demander de vous payer pour les tâches que vous avez effectuées pour eux. Il semble y avoir autant d’approches différentes qu’il y a de familles, alors réfléchissez au message que vous souhaitez envoyer, aux compétences et aux valeurs que vous souhaitez que votre enfant acquière, à ce que vous pourrez réellement mettre en œuvre et essayez de trouver la meilleure approche. pour votre situation spécifique. Quel système avez-vous installé dans votre maison en ce moment ? Nous aimerions savoir comment cela fonctionne dans les commentaires ci-dessous.

 

5 choses à faire avec les enfants lorsque leurs appareils sont verrouillés

Nous utilisons Kidslox depuis un certain temps pour gérer notre emploi du temps : les appareils des enfants sont tous verrouillés le matin lorsqu’ils doivent se préparer pour l’école, verrouillés une heure et demie avant le dîner pour qu’ils puissent le faire. leurs devoirs et s’ils n’y parviennent pas pendant ce temps, nous profitons de quelques séances supplémentaires après le dîner pour nous assurer qu’ils ne se laissent pas distraire par la tablette jusqu’à ce que leur travail soit terminé.

Aller au-delà du calendrier

Le système fonctionne pour maintenir la paix (relative), mais nous avons remarqué qu’avec un horaire aussi strict en place, les enfants ont presque l’impression que lorsque l’appareil est à leur disposition, ilsavoir pour jouer dessus. Nous préférerions qu’ils choisissent d’utiliser leur temps libre loin des écrans, c’est pourquoi nous avons décidé de commencer à modéliser d’autres façons amusantes pour eux d’utiliser leur temps d’arrêt. Pour l’instant, nous mettons leurs appareils en mode verrouillage afin qu’ils puissent se concentrer sur ces activités, mais nous espérons qu’avec le temps, ils choisiront d’utiliser ces options même lorsque les appareils sont à leur disposition.

Choses à faire

S’habiller – c’est une façon classique de stimuler l’imagination des enfants et conduit à toutes sortes de jeux et de scénarios amusants. Il n’est pas difficile de mettre de côté certains de vos vieux vêtements et même d’acheter des articles plus insolites dans un magasin d’occasion, mais cela en vaut sûrement la peine, car votre haut scintillant délavé devient soudainement une robe de roi ou une tenue de popstar. L’avantage d’avoir des vêtements de déguisement à portée de main est que chaque fois que vous les sortez, c’est différent.

Travailler dans le jardin – il y a quelque chose dans le plein air que les enfants trouvent vraiment excitant. Là où d’autres tâches ménagères ne susciteraient aucun enthousiasme, le jardinage parvient souvent à puiser dans quelque chose de beaucoup plus profond, avec lequel ils se connectent vraiment. Et même si travailler dans le jardin se transforme souvent en jeu dans le jardin, nous en sommes plutôt contents, c’est quand même de loin préférable que de les laisser assis devant leur écran tout l’après-midi.

Faire quelque chose de délicieux – « aider en cuisine » est un mot tristement célèbre ici pour les enfants qui gênent et repoussent l’heure du dîner d’au moins une demi-heure ! Cela dit, ils adorent le faire, alors prévoyez du temps supplémentaire, préparez-vous à ce que les choses se gâtent et trouvez une recette simple pour quelque chose que vous pouvez préparer et cuisiner ensemble.

Jeux de société – Les jeux de société connaissent définitivement une sorte de renaissance en ce moment, en particulier pour les adultes et les enfants plus âgés. Le nouvel intérêt qui a été créé a donné lieu à la sortie de nombreux bons jeux destinés aux jeunes enfants également. Une chose utile à leur sujet est qu’une fois que vous avez joué au jeu avec les enfants une ou deux fois, ils peuvent s’amuser avec plaisir. Ne pensez pas non plus que les règles sont gravées dans le marbre ; très souvent, les « règles de la maison » peuvent prendre vie à elles seules !

Spectacle familial – dites aux enfants que vous allez avoir un spectacle familial dans une demi-heure et qu’ils doivent préparer autant de choses à montrer que possible. Il peut s’agir de talents musicaux, de danse, de théâtre ou de démonstration de compétences récemment acquises, ou plutôt de spectacle et de récit, où ils dessinent ou trouvent quelque chose qui est important pour eux, puis l’expliquent « de face ». Encore une fois, la flexibilité de cette activité est ce qui la rend formidable ; non seulement il peut accueillir presque n’importe quel temps disponible et n’importe quel nombre d’enfants, mais il est si ouvert que pratiquement toute nouvelle réalisation peut potentiellement être célébrée et mise en valeur de cette manière.

Certaines de ces suggestions fonctionneront bien pour vous, d’autres devront peut-être être adaptées. Je suis sûr que vous avez d’autres bonnes idées de choses à faire lorsque les appareils sont verrouillés que vous utilisez avec votre propre famille. Parlez-nous-en dans les commentaires ci-dessous.

 

Comment aider vos enfants à se préparer aux examens ?

C’est à nouveau l’heure des examens. Bien sûr, différents pays et écoles font les choses un peu différemment, peut-être que votre saison d’examens a commencé un peu plus tôt et est déjà bien avancée, mais d’ici l’été, c’est l’heure des révisions, du stress, du bachotage et de tout ce que la saison apporte.

Bien sûr, nombreux sont ceux qui s’opposent à nombre d’examens nos enfants prennent et l’âge auquel ils les prennent, mais cela ne change rien au fait qu’ils arrivent rapidement et qu’ils peuvent potentiellement affecter les options disponibles pour nos enfants plus loin dans le système éducatif.

Le défi de l’examen parental

Ce qui nous laisse face à un défi : comment pouvons-nous encourager nos enfants à prendre les examens suffisamment au sérieux pour bien s’y préparer sans faire des examens le centre de leur vie ou même le centre de leur éducation ? Pour certains parents, le problème de l’heure des examens réside dans le stress qu’il crée chez les enfants (et donc chez nous !) et dans la propension des enfants à abandonner leurs activités habituelles pour se concentrer sur leurs révisions. Pour d’autres parents, le principal défi de la saison est presque l’inverse ; amener les enfants à étudier et à préparer leur examen avec un certain sérieux.

Quelle que soit votre position, voici quelques idées pour vous aider. Je suis sûr que vous avez beaucoup d’autres idées, n’hésitez pas à nous en parler dans les commentaires ci-dessous. J’ai divisé mes solutions en deux catégories « rester les pieds sur terre » et « préparer les examens », mais bien sûr, l’équilibre est la clé et si vous trouvez que vos enfants ont commencé à aller trop loin dans une direction, il est peut-être temps d’essayer quelque chose de l’autre liste. .

Rester ancré

N’arrêtez pas tout le reste pour le plaisir des examens – Si vos enfants ont des activités extrascolaires et des groupes tous les jours, vous souhaiterez peut-être en mettre une ou deux en pause pendant la saison des examens afin de créer un temps d’étude spécifique. Assurez-vous cependant qu’ils ne se contentent pas de préparer les examens. Gardez certaines activités parascolaires pour éviter que les examens ne soient une force perturbatrice qui leur enlève leur vie sociale et leur temps actif en plein air.
Assurez-vous que les sessions d’étude comportent des pauses appropriées – Encouragez vos enfants à faire leurs révisions par morceaux de taille normale et à faire autre chose entre les deux. Cela ne signifie pas seulement une pause toilettes ! Faites-les sortir, emmenez-les loin de la maison, faites-les participer à une activité familiale qui constituera une véritable pause.
Assurez-vous qu’ils font encore suffisamment d’exercice – En ce qui concerne les pauses, il faut s’assurer qu’ils restent physiquement actifs. En plus de ses bienfaits habituels pour la santé, l’exercice est un excellent moyen de lutter contre le stress et donne le temps de traiter ce qu’ils ont lu.
Empêchez-les de se coucher anormalement tard – Pour certains d’entre nous, c’est toujours un défi, examens ou pas, mais à cette période de l’année, cela peut être particulièrement important. Essayer d’étudier quand on est fatigué est souvent contre-productif et, comme pour l’exercice, le cerveau n’arrête pas de fonctionner pendant le sommeil mais traite ce qui a été appris jusqu’à présent.
Encourager les séances d’études communes – Inviter un ami à étudier ensemble peut aider à rester au top de son travail, mais aide également à empêcher votre enfant de s’isoler pendant ses études et lui offre également quelqu’un avec qui rire et se détendre.

Préparation aux examens

Créer un espace d’étude – Pour certains enfants et adolescents, il est beaucoup plus facile de se concentrer sur son travail lorsqu’ils disposent d’un endroit précis où se rendre. Idéalement, cet endroit devrait être calme, dans une partie publique mais peu fréquentée de la maison et exempt de distractions.
Créer une routine – Il est souvent utile d’avoir une routine fixe. Nos enfants doivent faire leurs devoirs dès leur retour à la maison (peut-être après une collation ou une boisson) et ensuite seulement passer à d’autres activités. D’autres familles que je connais ont une heure spécifique pour les devoirs, par exemple. 18h, quand tout le reste s’arrête et qu’il est temps de se concentrer. Les mêmes types de modèles de construction de routine sont facilement appliqués au temps de révision.
Faire un plan d’étude – Avec votre enfant ou adolescent, décidez quelle révision il va faire ce jour-là afin de savoir clairement ce qu’il doit faire exactement. Vous souhaiterez peut-être même élaborer un plan pour la semaine ou jusqu’à l’examen afin de rendre les progrès plus facilement mesurables. De nombreuses écoles encouragent les enfants à faire quelque chose comme cela pour eux-mêmes, mais si vous savez que votre enfant a du mal à bien organiser son temps, vous voudrez peut-être intervenir et planifier avec lui son temps d’étude à la maison.
Supprimer les distractions – Il n’en faut pas beaucoup pour distraire un enfant qui a envie de s’enfuir, mais il y a certaines choses qui doivent absolument être interdites. La télévision ne peut pas être une tentation et les autres écrans ont généralement aussi une influence négative, surtout s’il s’agit de jeux. Bien sûr ici sur le Blog Kidslox Je vais suggérer d’utiliser Kidslox pour rendre complètement indisponible l’utilisation de l’appareil pendant la période de révision. Si un navigateur Internet est nécessaire pour travailler, cela peut être autorisé dans Kidslox tout en bloquant les jeux, les applications de messagerie et d’autres applications non liées à l’étude.
Utiliser des récompenses – Vous savez ce qui fonctionne le mieux avec vos enfants, mais qu’il s’agisse de quelque chose de sucré, d’une séance de tirs au but avec papa ou de 20 minutes de jeu sur leur tablette, les incitations peuvent les aider à mener à bien et à terminer une tâche autrement ardue.

 

Folie du repas : faire revivre l’art perdu de la conversation à l’heure du dîner

Il est probable que vous ayez déjà entendu des gens déplorer la baisse des normes en matière d’heures de repas en famille. C’est peut-être un sujet avec lequel vous avez vous-même débattu ? La scène est familière : c’est l’heure du dîner et toute la famille est assise dans le salon, personne ne parle et toute l’attention est concentrée sur la télévision. Ou pire encore, tout le monde est assis à table mais personne ne parle parce que leur attention est concentrée sur les écrans des appareils personnels !

Je ne mangerai pas sans écran !

Il y a beaucoup de articles et rubriques conseils on parle d’enfants qui ne peuvent pas manger sans un écran devant eux. Certains parents ont même raisons légitimes pour permettre cela, mais pour la grande majorité d’entre nous, il s’agit d’un comportement problématique qui peut avoir un effet négatif sur le développement des capacités de communication d’un enfant.

Trouver le bon équilibre

C’est délicat cependant. D’une part, les écrans offrent une distraction facile qui garantit que les repas sont sans conflit et (selon ce que vous regardez) potentiellement informatifs et enrichissants. D’un autre côté, les repas sont un moment essentiel en famille et une excellente occasion de nouer des liens avec les enfants et de les aider à développer leurs compétences en communication (en particulier en conversation).

Nos règles

Chez nous, c’est une règle claire. Si vous mangez seul, allumez la télé, si même une autre personne vous rejoint, c’est parti. Si deux personnes ou plus mangent ensemble, elles le font sans écran. « C’est très bien tout ça », vous entendez-vous dire, « mais quand on éteint la télé, c’est super gênant. Personne ne sait de quoi parler ; les enfants nous répondent avec des réponses courtes, en un seul mot, puis la conversation s’arrête.

Cela nous amène à la question que je souhaite aborder aujourd’hui :

Comment faire revivre l’art de la conversation dîner chez soi ?

1. Modélisez ce que vous voulez entendre de vos enfants. Posez des questions ouvertes, puis écoutez attentivement et posez des questions de suivi si quelqu’un répond.
2. Modélisez ce que vous voulez voir de vos enfants. Cela peut sembler évident, mais il sera impossible d’imposer des interdictions de téléphone à vos enfants si vous êtes vous-même assis à consulter Facebook à table !
3. Rompre avec les réponses routinières. Il est facile de tomber dans une routine et de se retrouver à obtenir la réponse « Bien » à « Comment s’est passée votre journée ? » et « Déjeuner » à « Quelle a été la meilleure chose à l’école aujourd’hui ? Brisez cela avec des questions de suivi ouvertes telles que « Que pourriez-vous faire pour l’améliorer ? » ou avec des angles inattendus comme « Pensez-vous que votre professeur a passé une bonne journée à l’école aujourd’hui ? »
4. Briser la glace avec votre propre histoire embarrassante ou drôle. Une fois la gêne initiale passée, les choses ont tendance à se dérouler un peu plus facilement, alors venez à table avec quelque chose dans votre poche arrière ; quelque chose dont les autres peuvent rire ou qui suscitera des questions ou des histoires similaires.
5. Ne visez pas trop haut(pour l’instant). Peut-être entendez-vous l’expression « Dîner de conversation » et commencez-vous à réfléchir à l’actualité et aux théories intellectuelles. Mais vous connaissez vos enfants, ce n’est probablement pas ce qui les intéresse. Si vous voulez qu’ils aiment participer aux conversations familiales et même commencer à prendre eux-mêmes des initiatives, vous devrez les maintenir à un niveau qu’ils peuvent suivre et qu’ils trouvent engageant.
6. Il faut de la pratique. Même si nous souhaitons que la conversation se déroule naturellement de la part de toutes les personnes présentes, cela peut sembler forcé et gênant lorsque vous mettez soudainement en œuvre ce genre de règle là où elle n’existait pas auparavant. C’est prévu ; ne vous découragez pas, ne reculez pas. Vous devez continuer à créer un espace de conversation même si cela semble maladroit au début, comme pour tout ce qui nécessite un peu de pratique pour devenir bon !
7. Utilisez les ressources en ligne pour vous préparer. Je me suis senti un peu gêné la première fois que j’ai recherché sur Google des démarreurs de conversation ; Je pensais que c’était peut-être une indication de mon propre manque de créativité. La conversation ne devrait-elle pas être spontanée et non préparée ? Cependant, nous avons tous des sujets de conversation et il peut être très utile de mélanger les choses en recherchant de nouveaux points de départ. Espérons que les choses deviendront plus naturelles avec le temps, mais la préparation est certainement bonne au début, soyez simplement prêt à faire preuve de flexibilité si la conversation commence à évoluer dans des directions inattendues ! Il existe de nombreuses ressources et en profiter est un moyen intelligent de vous assurer de ne jamais être perdu face à des visages vides.
8. Comme suggéré dans Cet article,écouter sans critique aux objections des enfants à la règle sans écran, puisparler des raisons pourquoi c’est important pour vous.

Vous avez d’autres conseils, astuces et expériences pour faire revivre l’art de la conversation au dîner ? Parlez-nous-en dans les commentaires ci-dessous !